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第一章 单元测试
1、
数学教学活动中用到的信息技术包括的种类有（ ）
A:各行各业都能用的普适信息技术
B:各学科都能用的普适教育技术
C:为数学教学量身定做的数学教育技术
答案: 各行各业都能用的普适信息技术;各学科都能用的普适教育技术;为数学教学量身定做的数学教育技术
2、
一位数学教师在网上对这类技术在教学上的应用效果的评价是“老师做累了，学生看傻了”。这句话一针见血地指出了在教学活动中滥用（ ）的负面影响
A:各行各业都能用的普适信息技术
B:各学科都能用的普适教育技术
C:为数学教学量身定做的数学教育技术
答案: 各行各业都能用的普适信息技术
3、
信息技术应用于数学教学可以（ ）
A:引发学生兴趣
B:让学生深入理解数学
C:提高教学效率
D:帮助解题
E:联系生活和大自然
答案: 引发学生兴趣 ;让学生深入理解数学;提高教学效率;帮助解题;联系生活和大自然
4、
不属于数学老师选择性地使用普适的信息技术的工作是（）
A:用Word写文章、写教案
B:用Excel统计学生成绩
C:用QQ、E-mail等通讯工具与人交流
D:采用图形计算器做函数拟合
答案: 采用图形计算器做函数拟合
5、
在《勾股定理》教学的课前，一位数学老师给学生展示了勾股树的动画，这有利于（）
A:引发学生兴趣
B:让学生深入理解数学
C:提高教学效率
D:联系生活和大自然
答案: 引发学生兴趣
第二章 单元测试
1、
超级画板是由中科院院士、我国著名数学家、计算机科学家、“教育数学”概念提出者（ ）先生主持开发的，
A:张景中
B:华罗庚
答案: 张景中
2、
超级画板又叫做几何画板
A:对
B:错
答案: 错
3、
超级画板软件是一款免费软件
A:对
B:错
答案: 错
4、
超级画板软件中工具栏里的命令是可以删除或者添加的。
A:对
B:错
答案: 对
5、
超级画板绿色版安装程序大小在（ ）左右。
A:4M
B:40M
C:100M
答案: 4M
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