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第一章 单元测试
1、判断题：
教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
2、判断题：
学生、新工作人员进实验室之前要参加安全教育和培训，经院系、实验室培训、考核合格后方可进入实验室工作;学生要在导师指导下开展实验研究。 （ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
3、判断题：
实验室工作人员对所从事实验的性质应比较了解，并严格按照实验程序和操作规程进行实验，对实验中可能出现的情况要有心理准备，一旦出现问题要有应对措施、低年级学生进行危险性较大的实验时应在导师直接指导下进行。 （ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
禁止穿拖鞋、背心、短裤（裙）进入实验室，高跟鞋可以进实验室。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、多选题：
实验开始前应该做好哪些准备？（ ）
选项：
A:应仔细检查仪器是否有破损，掌握正确使用仪器的要点，弄清水、电、气的管线开关和标记，保持清醒头脑，避免违规操作
B:依靠经验
C:必须认真预习，理清实验思路
D:了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项
答案: 【应仔细检查仪器是否有破损，掌握正确使用仪器的要点，弄清水、电、气的管线开关和标记，保持清醒头脑，避免违规操作
;必须认真预习，理清实验思路
;了解实验中使用的药品的性能和有可能引起的危害及相应的注意事项
】
第二章 单元测试
1、判断题：
发热是燃烧的特征之一。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
2、判断题：
闪点越高的物质发生火灾的危险性越大。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
3、单选题：
以下关于自燃的说法，错误的是（ ）。
选项：
A:自燃有两种类型，一个是受热自燃，一个是本身自燃。
B:受热自燃和本身自燃，这两种类型的自燃本质上是一样的，只是热的来源不同。
C:不需要明火，可燃物受热升温作用即自行燃烧的现象叫自燃。
D:自燃点，是引起物质自燃的最高温度。
答案: 【自燃点，是引起物质自燃的最高温度。
】
4、判断题：
化学性爆炸前后物质的性质和化学成分均发生了根本变化。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
5、判断题：
物质的爆炸极限范围越宽其危险性越小。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
6、多选题：
影响爆炸极限的因素包括（ ）。
选项：
A:湿度
B:压力
C:初始温度
D:含氧量
答案: 【压力
;初始温度
;含氧量
】
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