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第一章 单元测试
1、 管理学的研究对象是（ ）。
A:个体活动与群体活动
B:一般组织与企业组织
C:管理活动的内容、方法
D:管理过程必须依循的基本原则
答案:
个体活动与群体活动
一般组织与企业组织
管理活动的内容、方法
管理过程必须依循的基本原则
2、 让客观规律自行发挥作用，让每个人都自觉根据客观规律的要求选择符合社会和组织需要的恰当行为，让组织活动在客观规律的约束与指导下有序地进行，体现了中国古代（ ）的管理思想。
A:顺道无为
B:重人求和
C:预谋慎战
D:依法治理
答案:
顺道无为
3、 西方管理思想的大量涌现是伴随着工厂制度的出现而开始的。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
4、 欧文被称为（ ）。
A:经营管理之父
B:现代人事管理的创始人
C:科学管理之父
D:组织理论之父
答案:
现代人事管理的创始人
5、 泰勒对（ ）进行了系统的思考。
A:管理的原则
B:生产作业方法的标准化
C:科层组织
D:非正式组织
答案:
生产作业方法的标准化
6、 在企业管理研究基础上抽象出的一般管理理论对其它组织的管理也具有指导意义。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
7、 学习管理学，可以让我们了解管理的一般规律。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
8、 学习管理学要以科学管理理论为基本指导。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
9、 理论联系实际是学习和研究管理学的基本方法。（ ）
A:对
B:错
答案:
对
10、 科学的管理思维是（ ）的统一。
A:战略思维
B:历史思维
C:辩证思维
D:创新思维
E:底线思维
答案:
战略思维
历史思维
辩证思维
创新思维
底线思维
第二章 单元测试
1、 在现代社会，经济活动主要是以( )为单位进行的。
A:企业
B:部门
C:团队
D:行业
答案:
企业
2、 管理的二重性，是指管理作为合理组织生产力的自然属性和在一定生产关系下所体现的( )。
A:经济性
B:社会属性
C:有效性
D:必要性
答案:
社会属性
3、 管理过程是各职能相互交叉，周而复始的不断循环的过程，一项管理措施、管理活动的执行，所起的作用往往也不是单一的。以下哪些管理方法中包含了激励的作用？（ ）。
A:目标管理
B:群体决策
C:弹性工作制
D:个性化福利包
答案:
目标管理
群体决策
弹性工作制
个性化福利包
4、 管理既是一门科学，又是一门艺术。( )
A:对
B:错
答案:
对
5、 不同行业中及不同的组织内部专业特点差别显著，很难说管理活动有什么共性。（ ）
A:对
B:错
答案:
错
6、 泰罗的科学管理理论把计划职能同（ ）职能分开。（Chp2）
A:组织
B:执行
C:领导
D:控制
答案:
执行
7、 ( )对企业的整体管理进行了系统思考，总结出一般管理的14条原则。
A:泰罗
B:法约尔
C:韦伯
D:德鲁克
答案:
法约尔
8、 “管理就是决策”是著名管理学家 （ ）给管理所下的定义。
A:法约尔
B:孔茨
C:西蒙
D:泰勒
答案:
西蒙
9、 20世纪80年代，一些管理学者提出要在企业的制度、流程、组织、文化等方面进行创新，于是产生了（ ）。
A:企业再造理论
B:学习型组织理论
C:知识管理理论
D:行为科学理论
答案:
企业再造理论
10、 20世纪初，法国工业家亨利.法约尔在他的代表作《工业管理与一般管理》中率先提出了管理的职能。( )
A:对
B:错
答案:
错
第三章 单元测试
1、 围绕某个主题，通过一种别开生面的小组畅谈会，在较短时间内充分发挥群体的创造力，从而获得更多更好的主意与设想，这是（ ）。
A:头脑风暴法
B:模仿创新法
C:检核表法
D:德尔菲法
答案:
头脑风暴法
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